Veiklos sritys ir rūšys - Pedagoginė psichologinė tarnyba

Marijampolės Meilės Lukšienės švietimo centro pedagoginė psichologinė tarnyba (toliau – Tarnyba) yra Marijampolės Meilės Lukšienės švietimo centro padalinys savo veiklą grindžiantis Marijampolės savivaldybės tarybos 2024 m. gruodžio 20 d. sprendimu Nr. 1-430 patvirtintais Marijampolės Meilės Lukšienės švietimo centro nuostatais.

Pagrindinės Tarnybos veiklos rūšys:

kitas, niekur kitur nepriskirtas švietimas, kodas – 85.59;
švietimo tarnybų veiklos reguliavimas, kodas 75.12.20;

Tarnybos veiklos sritis – švietimas, kodas 85, pagalba mokiniui mokytojui ir mokyklai.

Tarnybos veiklos tikslas – nustatyti individualias mokinių švietimo pagalbos ir paslaugų, ugdymo ar profesinio mokymo procese reikmes atliekant Specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimą, teikti rekomendacijas dėl ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo, formaliojo profesinio mokymo programų, neformaliojo vaikų švietimo programų pritaikymo, individualaus ugdymo plano rengimo, specialiųjų mokymo ir techninės pagalbos priemonių, skirtų ugdymui, ugdymosi aplinkos pritaikymo, taip sudarant sąlygas specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam mokiniui pagal gebėjimus mokytis, įgyti išsilavinimą ir kvalifikaciją.

Tarnybos paskirtis – įvertinti specialiuosius ugdymosi poreikius ir nustatyti jų lygį, teikti rekomendacijas ugdymui, skirti švietimo pagalbą ir (arba) ugdymo pritaikymą, atskirais atvejais (kai savivaldybės vykdomoji institucija yra pavedusi tarnybai) – teikti psichologinę pagalbą mokytojams ar kitiems švietimo įstaigos darbuotojams, smurtavusiems ar smurtą patyrusiems švietimo įstaigoje, ir teikti ekspertinę ir (ar) informacinę pagalbą.

Tarnybos uždaviniai:

Kuo anksčiau įvertinti asmens specialiuosius ugdymosi poreikius, psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas, padėti jas spręsti;
Stiprinti mokyklos, mokytojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) gebėjimus ugdyti specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius asmenis, formuoti teigiamas nuostatas jų atžvilgiu;
Padėti mokykloms užtikrinti specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčių mokinių kokybiškesnį ugdymą, teikti informacinę, ekspertinę ir konsultacinę pagalbą tėvams (globėjams, rūpintojams) ir mokykloms, jų pedagoginiams darbuotojams;
Formuoti pozityvias visuomenės nuostatas į psichologinių problemų ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius asmenis, prisidėti prie šių problemų prevencijos;
Didinti švietimo veiksmingumą teikiant švietimo pagalbą ir tobulinti švietimo teikėjų veiklą įtraukčiai užtikrinti.

Įgyvendinant jai pavestus uždavinius, pedagoginė psichologinė tarnyba atlieka šias funkcijas:

1. įvertina mokinio (vaiko) specialiuosius ugdymosi poreikius pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais, prireikus skiria švietimo pagalbą ir (ar) ugdymo pritaikymą;

2. konsultuoja mokinį (vaiką) ir jo tėvus (globėjus, rūpintojus) dėl mokinio (vaiko) asmenybės, ugdymosi problemų, specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimo, ugdymo pritaikymo skyrimo;

3. teikia konsultacinę pagalbą mokinio (vaiko) pažinimo, specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčių mokinių (vaikų) ugdymo, jo organizavimo ir (arba) švietimo pagalbos teikimo, ugdymosi problemų sprendimo klausimais, siekiant didinti švietimo veiksmingumą ir tobulinti švietimo teikėjų veiklą įtraukčiai užtikrinti;

4. teikia rekomendacijas švietimo teikėjams ir tėvams (globėjams, rūpintojams) dėl mokinio (vaiko) ugdymo, mokinio (vaiko) ugdymo ir ugdymosi poreikių ir pažangos įvertinimo, mokinio (vaiko) brandumo ugdytis pagal priešmokyklinio ugdymo programą įvertinimo;

5. vykdo mokinių (vaikų) psichologinį konsultavimą ir (ar) jų tėvų (globėjų, rūpintojų) konsultavimą dėl jų vaikų psichologinių problemų; teikia psichologinę pagalbą mokytojams ar kitiems švietimo įstaigų darbuotojams, smurtavusiems ar smurtą patyrusiems švietimo įstaigose, kai savivaldybės vykdomoji institucija Centrui deleguoja šią funkciją;

6. teikia ekspertinę ir (ar) informacinę pagalbą savivaldybės švietimo teikėjams.

_{Informacija atnaujinta 2026-01-22 14:18}